la historia --- tradicionalista --- memorización --- no se crea el conocimiento --- docente de corte historicista.
La historia oral son las memorias y los recuerdos de la gente viva sobre su pasado.
Una disciplina que ayude a entender las diversas formas de cambio social.
El docente realice una práctica docente con enseñanza participativa, mantener las relaciones externas e internas al rededor de la escuela.
trae la historia desde el hogar; reafirma su identidad, reafirma o fortalece sus valores comunitarios y culturales, adquiere el conocimiento de manera integral.
tienen dos manejos: por su naturaleza como fuente y por el trabajo de crítica y contenido.
deben tomarse en cuenta: la temporalidad: cronologias locales, regionales, nacionales, mundiales.
la historia con este recurso retoma su utilidad como ciencia, se toma comoun acervo común de la sociedad.
crear una conciencia crítica de su entorno social.
rescatar el vilculo entre el proceso enseñanza aprendizaje e investigación.
Como aprehender, recrear y producir conocimiento histórico en una relación directa con la familia, el barrio, la ciudad y la región.
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